1)Слово «Язык». 2) Об этом нужно писать не короткие статьи, а страстные воззвания к писателям, обширные монографии, точнейшие исследования. 3) Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. 4) Мы приняли дар блистательный и неслыханно богатый язык наших классиков. 5) Мы знаем могучие народные истоки русского языка. 6) Всегда ли мы обращаемся с этим языком так, как он того заслуживает? 7)По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но его гражданской ценности. 8)Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. 9)Человек, равнодушный к родному языку, — дикарь. 10) Он вредоносен по самой своей сути, потому что его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа.

1. В каком предложении выражена главная мыль этого текста?
2. Почему, с точки зрения автора, вредоносен «человек, равнодушный к родному языку»?
3. Определите стиль и тип речи текста.
4.В каком значении употреблено слово гражданский в предложении 7?
5.Какое предложение связано с предыдущим с помощью лексического повтора и синтаксического параллелизма?
6. Какие средства выразительности используются в предложениях 3-5? — Правильный ответ на вопрос найдете ниже