73. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая
скобки. Подчеркните главные члены предложения и обстоятельства. Укажи-
те, чем они выражены. Определите разряд обстоятельств по значению.
1 Серьёзно занимат(?)ся музыкой в шесть лет — большая на-
зка для ребёнка. 2. Мы с п…другой вышли в сад подышать
к…м воздухом. 3. Хозяин п…томника от ш…роты души под…рил
и одного из щ…нков. 4. В этом месяце ученик Сидоренко стал
пос…щать библ…отеку ср…внительно часто. 5. По утрам глава се-
мьи заходил в м…газин напротив купить свежую г…зету. 6. Ра…сер-
пясь 3 (н…)на шутку, бабушка от…слала меня подумать над своим
пов…дением.4​ — Правильный ответ на вопрос найдете ниже

Ответ:

Ответ:

Объяснение:

1 Серьёзно заниматься музыкой в шесть лет — большая нагрузка для ребёнка. 2. Мы с подругой вышли в сад подышать  ким воздухом. 3. Хозяин питомника от широты души подарил  и одного из щенков.

4. В этом месяце ученик Сидоренко стал  посещать библиотеку сравнительно часто. 5. По утрам глава семьи заходил в магазин напротив купить свежую газету. 6. Рассердившись  не на шутку, бабушка отослала меня подумать над своим  поведением.

1 Сказуемое — заниматься музыкой,двумя линиями,подлежащее -нагрузка,одной линией.Серьёзно-обстоятельство образа действия,наречием, _ ._ ._ ._ ._

2.  Сказуемое — вышли подышать,двумя линиями;подлежащее  — мы с подругой,одной линией ;обстоятельство места — в сад,существительное , _ ._ ._

3.Сказуемое —  подарил,двумя линиями;подлежащее хозяин,одной линией ;обстоятельство причины — от широты души ,существительные , _ ._ ._

4.Сказуемое — стал посещать,двумя линиями;подлежащее — ученик Сидоренко,одной линией ;обстоятельство меры- часто,наречие , _ ._ ._

5.Сказуемое — заходил купить,двумя линиями;подлежащее глава семьи,одной линией ;обстоятельство места — в магазин напротив,существительное +наречие , _ ._ ._

6.Сказуемое — отослала подумать,двумя линиями;подлежащее — бабушка,одной линией ;обстоятельство причины —  Рассердившись  не на шутку, деепричастный оборот_ ._ ._