Ответ:
создание условий для формирования знаний о разных видах четырёхугольников, о существенных признаках прямоугольника;
Задачи: познакомить со свойствами четырехугольника, прямоугольника; познакомить с понятиями «длина», «ширина» прямоугольника; закреплять знания состава чисел в пределах 4; приёмы сложения и вычитания на основе состава чисел.
Тип урока: «открытие» нового знания