Ответ: Единая школьная форма помогает избежать соревнований между учениками в плане одежды, споров и ссор. В каждой семье разное материальное положение. Одни родители могут себе позволить потратить много денег на вещи для ребёнка, а другие еле сводят концы с концами. Именно для этого и придумана школьная форма, чтобы все учащиеся чувствовали себя одинаковыми, наравне. Форма дисциплинирует человека, придаёт совершенно другой внешний вид. Можно представить такую картину: Маша пришла в школу в пиджаке и классических брюках, на голове белоснежный бант, а вот Полина решила надеть рваные джинсы, короткий топ, сделала себе яркий макияж. Можно сделать вывод, что Маша выглядит как прилежная ученица отличница, а вот Полина будто бы пришла на танцы. В такой ситуации Маша будет чувствовать себя белой вороной, девочка станет выделяться низким материальным положением своей семьи. Чтобы не возникало лишних конфликтов необходима школьная форма. Она помогает чувствовать себя учеником, а главное-самим собой.
Ответ: Кому-то не нравится сама идея «уравниловки», кого-то не устраивает дизайн или удобство конкретной формы конкретной школы (хотя глобально они не имеют ничего против), кто-то, наоборот, с радостью соглашается, так как видит в форме выход для своего ребенка в силу финансовой ситуации семьи… Словом, сколько родителей — столько и мнений.Начнем с плохого Во-первых, форма — это, действительно, уравниловка. У детей (особенно начиная с подросткового возраста, то есть лет с 11−12) совершенно разные фигуры, рост, телосложение. Наконец, у них разный тип внешности. Таким образом, то, что пойдет одному — будет совершенно безобразно смотреться на другом. Чтобы этого избежать, следует дать возможность выбора фасона в пределах, скажем, единой ткани, цветовой гаммы и набора предметов (костюмы, юбки, жилетки — из одной ткани, но с вариациями покроя под разные фигуры).Во-вторых, форма лишь в идеале должна быть комфортной и красивой. Однако реальность зачастую вносит свои коррективы: во многих школах цветовую гамму и ткань не согласовывают с родителями, а делают по принципу «так получилось». В соседней школе ввели форму совершенно чудовищной расцветки (в красно-зеленую клетку) только потому, что такую ткань закупили по дешевке «по каналам» директрисы. В-третьих, форма угнетает детей своим однообразием. Каждый день — одно и то же! Это и правда надоедает, особенно с того возраста, когда дети становятся неравнодушны к своему внешнему виду и им хочется нравиться одноклассникам и одноклассницам. Правда, здесь изобретательные школьники (и особенно школьницы) всегда найдут выход, чем выделиться и как отличиться.Теперь — немного о хорошем Итак, школьная форма позволяет решить следующие задачи. Благодаря введению формы дети в школе не могут поразить друг друга именно одеждой — и для учебного процесса это большой плюс: ведь не для того они в школу ходят, в конце концов… Хотелось бы, чтобы об этом помнили и дети, и родители.(Как то так)