Биология

каким образом животные способствовали увеличению многообразия покрытосеменных растений?

Назовите черты приспособленности жабы к определённому образу жизни

каким будет расщепление по каждому признаку при скрещивании тригетерозиготы с рецессивной по трем парам признаков особью

СРОЧНО! ПОЖАЛУЙСТА! Составьте цепь питания, которая состоит из максимального количества звеньев, последняя из которых — хищные птицы

Почему только взаимосвязь всех частей анализатора является необходимым условием его функционирования?

В результате проведённого исследования выяснилось что после истребления хищных птиц численность пернатой дичи уничтожаемой ими ранее сначала быстро растёт но затем стремительно падает. Чем можно объяснить эту закономерность?

Заполните таблицу! Сходство и различия покрытосеменных и голосеменных растений!

Лабораторная работа № 13 по Биологии. Тема:Изучение внешнего строения моховидных растений. Цель:Знакомство с внешним строением зеленого мха. Ход работы 1. Изучите особенности зелёного мха ( например кукушкина льна ) — его стебель, листья, коробочку на ножке. Определите мужское или женское растение. 2. Изучите строение коробочки. 3. …………….. 4……………… 5. ……………………. 6. …………..

позвонок имеет средние размеры , относительно крупное позвоночное отверстие,большой оститый отросток , его тело сбоку содержит  две пары  суставных поверхностей , а каждый  из двух  его поперечных  отростков  также имеет суставную  поверхность . Назовите отдел отростков , к которому  принадлежит позвоное такого строения

1. шейный

2. грудной

3. поясничный

4. крестцовый

5. копчиковый  

(Малина огородная)  1)особенности внешнего строения и тип корневой системы 2)изучая побег отметьте особенности внешнего строения листа. тип жилкования . тип листорасполажения . особенности внешнего строения стебля.3) Определить одиночный цветок или соцветие имеет растение.определить тип соцветия 4) изучая строение цветка отметьте особенности строения пестика. число пестиков в цветке 5)изучите строение плода.Отметьте особенности строения.определить тип плода 6) укажите,к какому классу и семейству относится описанное растение помогите пожалуйста про малину огородную за ранее спс    Помагите плизз срочно

сквозным пищеварительным трактом обладают 

А)плоские черви

б)круглые черви

в)кишечнополостные

г)гребневики

д)губки

при скрещивании мохнатой белой крольчихи с мохнатым черным кролом(кроликом) родилось несколько белых гладкошерстных крольчат.черны -доминантный, гладкошерстный -рецессивный признаки

Два гена наследуются независимо,если они располагаются в 1)половых хромосомах 2)гомологичных хромосомах 3)половой хромосоме 4)негомологичных хромосомах

Каковы генотипы родителей в семье, если у светловолосой матери и темноволосого отца 5 детей и все светловолосые.Какой потомство будет, если оба родтели светловолосые?Если оба родители темноволосые?

объясните как работают синапсы?

раскройте роль движущих сил эволюции в формировании приспособленности организмов к среде обитания согласно теории дарвина. подскажите пожалуйста о чем надо написать))))

единственный ребенок близоруких, кареглазых родителей имеет голубые глаза и нормальное зрение. Определите генотип ребенка. Какие еще генотипы и фенотипы возможны?

Сколько сортов гамет образуется у красноплодного растения томата с продолговатой формой при самоопылении, если его генотип АаВВ? 1)1 сорт; 2) 2 сорта; 3) 3 сорта; 4) 4 сорта.

В1. Установите последовательность таксономических единиц в классификации волка  начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 1) Псовые

 2) Хордовые

 3) Млекопитающие

 4) Животные

 5) Хищные

 6) Волки

1)Какие функции выполняет ДНК? а)переносит генетическую информацию от хромосом к месту синтеза белка б) хранит наследственную информацию в виде последовательности нуклеотидов в) является матрицей для синтеза и-РНК г)участвует в синтезе белка д) передаёт наследственную информацию из поколения в поколение _________________________________________________________________2) В состав каких органоидов входят белки и липиды? а) эндоплазматической сети б) мембран пластид в) клеточного центра г)ядерной оболочки д) микротрубочек е) рибосом _________________________________________________________________3) какие органоиды относятся к немембранным? а) цитоскелет б) вакуоли в) центриоли г)лизосомы д)пластиды е) рибосомы _________________________________________________________________4) какие компоненты являются структурами аппарата Гольджи? а) реснички и жгутики б)5-8 мембранных полостей в)система трубочек г)цилиндры д)гранулы,состоящие из 2-ух субъединиц е)пузырьки

помогите разобраться по биологии

Задача

нужно найти первое поколение

А-карие глаза
а-голубые глаза

В-темные волосы

b-светлые волосы

1).мама светловолосая с голубыми глазами, папа с карими глазами и темными волосами

2) мама кареглазая светловолосая,папа голубоглазый темноволосый

пожалуйста помоигте сотавить правильно запись и решение, я запуталась совсем((

почему достигнутые организмом конкретные адаптации носят относительный характер

 составьте схему цепи питания аквариума в котором обитают карась, гуппи, улитка прудовик, улитка катушка, растение элладея, валиснерия, инфузория туфелька, сапрофитные бактерии.

в цепи днк имеется 28.6 % Тимидиловых азотистых оснований. Определить процент Г А Ц оснований в этой цепи

Параграф 50, практическая работа 8 класс (автор Драгомилов, Маш) Функции продолговатого, среднего мозга и мозжечка. Выполните и напишите на каждый опыт вывод. Пожалуйста, очень нужно.

Какие животные являются холоднокровными? 1) кишечнополостные 2) амфибии 3) млекопитающие 4) птицы

1. роль клеточной теории заключается: а) в открытии органоидов клетки б) в открытии клетки в) в обобщении знаний об элементарном строении организмов г) в объяснении механизма фотосинтеза у растений. 2.покрытосеменные произошли а)от водорослей б)от древних папоротникообразных в)от древних голосеменных г) от мхов 3.больные малокровием употребляют железосодержащие препараты,так как входят в состав: а)гемоглобина б)лимфоцитов в) тромбоцитов г)фибриногена

Помогите! Какое строение имеют цветки розоцветных растений? Заранее спасибо :)

В гаплоидных клетках человека 23 хромосомы. Сколько хромосом содержится:

а) в сперматозоидах человека (1…);

б) в яйцеклетке (2…);

в) в соматических клетках после митоза (3…);

г) в оплодотворенной яйцеклетке (4…).

Сравните понятия ВНУШАЕМОСТЬ и НЕГАТИВИЗМ. Там таблица: Внушаемость______негативизм Общее ____ _______ Особенное__ ______

Всем,кто помог большое спасибо!

Кто,что сможет помогите!!))Буду оооочень благодарен и мысленно буду посылать лучи добра и благодорить вас,и так.S.O.S номер 2.

1)Что эукариоты и что прокариоты из этого:плазматическая мембрана,митохондрия,ЭПС,комплекс Гольджи,рибосомы,вакуоли,клеточная стенка,пластиды,ядро,органоиды движения и особенности ядра.

2)Перечислете основные положения клеточной теории

3)Выпишите номера суждений,которые относятся к эукариотам:

1.Есть ядро,окруженное ядерной мембраной

2.Ядра нет,есть нуклеарная область

3.Хромосом нет,ДНК замкнута в кольцо

4.Хромосомы линейные содержат белок.

5.Есть клеточная стенка

6.Только одноклеточные

7.Есть и одноклеточные и многоклеточные

Признаки зиготы

1) содержит гаплоидный набор хромосом

2) содержит диплоидный набор хромосом

3) способна к самостоятельному передвижению

4) не способна к самостоятельному передвижению

5) образуется в матке

6) образуется в маточной трубе

выбрать 3 правильных ответа

У человека альбинизм определяется рецессивным аутосомным геном,гемофилия-рецессивным,сцепленным с Х-хромосомой,геном. 1)Мужчина-альбинос и гемофилик.Определите,какие генотипы могли иметь его родители.2)Здоровый мужчина-альбинос жениться на здоровой женщине,отец который был гемофилик,а мать-альбинос.Определите,какие фенотипы и в каком соотношении могут иметь дети от этого брака.3)Определите вероятность рождения здоровых сыновей с нормальной пигментацией от брака мужчины-альбиноса и гемофилика и женщины-носительницы этих генов.

Вставить пропущенные слова

1Удаление из организма конечных продуктов обмена веществ называют……….

2Органы,выводящие из организма конечные продукты обмена веществ;

3На продольном разрезе почки выделяют два слоя-наружнии или…..,и внутрений или…….

Скрестили двух кроликов с серой шерстью. В F1 — 25% с черной шерстью, 50% — с серой и 25% с белой. Определите генотипы и объясните такое расщепление

У человека рецессивный ген h, обусловливающий одну из форм гемофилии локализован в Х-хромосоме и наследуется сцепленно. Этот ген является полулетальным для мужчин и летальным для женщин. Здоровая женщина, отец который был болен гемофилией, вышла замуж за здорового юношу. у них было 7 детей! вопросы: 1) сколько детей в этой семье могут быть здоровыми. 2) сколько может быть здоровых девочек. 3) сколько из них даже будучи в браке с мужчиной гемофобиком могут иметь здоровых детей. 4) сколько мальчиков могут быть гемофиликами. 5)сколько девушек в браке со здоровыми мужчинами могут иметь детей больных?

Голубоглазый  мужчина правша женился на кареглазой женщине правше.

У них родились два мальчика: кареглазый левша и голубоглазый левша.

Составьте  схему  решения  задачи.  Определите  генотипы  родителей  и

потомства и  вероятность рождения в  этой  семье  голубоглазого  правши,

если голубоглазость – рецессивный признак. Признаки не сцеплены

Среди конечных продуктов белкового обмена, удаляемых организмом через мочевыделительную систему, преобладает:а) аммиак,б) мочевая кислота,в) азотистая кислота,г) мочевина

1)Назовите структуры,в которых у рыб расположены кровеносные капилляры и происходит газообмен между водой и кровью

а)жаберные дуги

б)жаберные тычинки

в)жаьерные щели

г)жаберные лепестки

2)Большинство родов и видов низших назекомых обитает

а)вне почвы

б)в почве

в)во время размножения-вне почвы,в остальные периоды онтогинеза-в почве

При длительном пребывании на солнце кожа человека становиться тёмной. С чем это связано, и какое это имеет значение?

Какие изменения в клетках организма могут произойти при снижении или превышении содержания глюкозы в крови?

будет ли проходить естественный отбор в гомогенной популяции, состящей из однородных особей, например, у дочерних растений вегетативно размножившихся злаков

Помогите пожалуйста,очень надо срочно…задачки по генетике:

1. Какая последовательность правильно отражает путь реализации генетической информации? Выберите один правильный ответ: •

ген→иРНК→белок→признак,

• признак →белок →иРНК→ ген→ ДНК,

• иРНК→ ген→белок→признак,

• ген→ ДНК →признак →белок.

2. Белок состоит из 50 аминокислотных остатков. Сколько нуклеотидов в гене? 3. Белок состоит из 130 аминокислот. Установите число нуклеотидов в иРНК и ДНК, кодирующих данный белок, и число молекул тРНК, которые необходимы для синтеза данного белка. Ответ поясните.

4. Белок состоит из 70 аминокислот. Установите, во сколько раз молекулярная масса участка гена, кодирующего данный белок, превышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса аминокислоты – 110, а нуклеотида – 300. Ответ поясните.

5. Вирус ФХ-174, паразитирующий в кишечной палочке, имеет одноцепочечную ДНК (плюс-цепь). После заражения бактериальной клетки на плюс-цепи достраивается комплементарная минус-цепь, которая становится матричной или смысловой, и вирусная ДНК приобретает двуцепочечное строение. Напишите, какой будет последовательность нуклеотидов в минус-цепи, образующейся при заражении бактерии вирусом, в ДНК которого следующая последовательность азотистых оснований : — А А Г Т А Т Ц Ц Г Т Ц Ц Ц Г А Т Т Г … Составьте модель транскрипции и трансляции информации данного участка гена.

6. Согласно указаниям наследственной информации клетка синтезирует белок, в начале которого соединены аминокислоты в такой последовательности : лейцин — гистидин — аспарагин — валин — лейцин — триптофан — валин — аргинин — аргинин — пролин — треонин- серин — тирозин — лизин — валин … Определите иРНК, управляющую синтезом указанного полипептида.

7. Какой триплет соответствует антикодону ААУ на тРНК?

8. Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ЦГАГУАУГЦУГГ. Определите последовательность нуклеотидов на ДНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот, которая соответствует данному фрагменту гена.

митоз,мейоз:

1. Во время аномального митоза в культуре ткани человека одна из коротких хромосом (№21) не разделилась, а целиком ушла в одну из дочерних клеток. Какие наборы хромосом будет нести каждая из дочерних клеток?

2. В соматической клетке растения 16 хромосом. Одна из клеток вошла в митоз, но на стадии анафазы веретено деления было разрушено колхицином. Клетка выжила, закончила митоз. Определите количество хромосом и ДНК в этой клетке на всех стадиях следующего клеточного цикла?

3. В процессе мейоза одна из гомологичных хромосом человека не поделилась (нерасхождение). Сколько хромосом содержит каждая клетка, образовавшаяся в результате такого мейоза?

4. В клетке животного диплоидный набор хромосом равен 46. Определите количество молекул ДНК перед мейозом, после первого и после второго деления?

5. Клетка гонады перед мейозом имеет генотип ааВвСС. Напишите генотипы клеток:

а) для всех стадий сперматогенеза;

б) для всех стадий овогенеза.

6. Сколько яйцеклеток могут дать 500 овоцитов I порядка? 500 овоцитов II порядка? Ответ поясните схемой овогенеза.

чем различается строение пищеварительной , дыхательной , кровеносной и нервной систем млекопитающих и пресмыкающихся ?

Допрлните предложения.
1.Изображение в близоруком глазу фокусируется…сечатки, а в дальнозорком…нее.
2. Близорукость исправляется исправляется …очками, дальнозоркость… .
3. При сильных ушибах и ожогах нельзя…. .

4. Причиной воспаления среднего уха может стать проникновение возбудителей ангины и гриппа по… в среднее ухо.
5. Уровень уличного шума снижают…. .
6. На качелях хорошо тренеруется…. .
7. Что бы узнать запах предмета, надо направить струю воздуха к… .Вдыхать пары незнакомого вещества… .
_________________________________________________________________
Отметьте верные утверждения.
1. Белочная оболочка глаза (склера) прозрачна.
2. Сосудистая оболочка глаза ярко-красного цвета.
3. Носослезной проток отводит избыток слезной жидкости в носовую полость. 
4. Рецепторами сечатки являются палочки и колбочки.
5. Центральный зритльный анализатор находится в затылочной доле коры полушарий, а слуховой- в височной.
6. Рецепторы слуха находятся в барабанной перепонке.
7. Причиной раздражения слуховых рецепторов является деформация их волосковых клеток, возникающая при колебании основной мамбраны под поктовной пластинкой.

8. В озязании принимают участие тепловые, тактильные, мышечные рецепторы, воспринимающие давление и боль. 
_________________________________________________________________
Выберете правильный ответ
1. «Слепое пятно» расположено в месте, где находятся (находится) :
а) палочки;
б) колбочки;
в) выход зрительного нерва;
г) сосудистая оболочка.
2. Овальное м круглое окна, затянутые перепонкой, находятся между:
а) слуховой трубой и глоткой;
б) наружным и средним ухом;
в) средним и внутренним ухом. 

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!

1)Что произойдет, если в биоценозе исчезнут редуценты?

2)Что произойдет, если исчезнут все высшие растения?

3) Масса подростка 45 кг. Определите массу съеденной им телятины и массу люцерны(растений, которыми питаются телята) на данной пищевой цепи.

Установлена следующая закономерность: сокращение числа выдр, которые питаются рыбой, сначала сопровождается возростанием численности рыбы, а потом её сокращением. Почему?

Какие кости составляют скелет свободной передней конечностей земноводного?

анализ и оценка последствий собственной деятельности человека в окружающей среде

На основание каких признаков животных объединяют в класс земноводных?

чем отличается половое размножение от бесполого? в чем его преимущество перед бесполым?

Выбери правильные суждения.

2. Цветы, в которых есть и пестики, и тычинки, называют обоеполыми.

3. У самоопыляемых растений на рыльце пестика попадает пыльца с другого цветка..

4. Из завязи развивается семя.

5. Орех – односемянный плод.

6. Если цветок имеет лепестки и чашелистики, то его околоцветник называют двойным.

7. У одуванчика соцветие – корзинка.

8. Цветки, собранные в соцветия, лучше привлекают насекомых, чем отдельные цветки.

9. Ветроопыляемые растения имеют цветы с ярким околоцветником и липкой пыльцой.

10. Околоцветник защищает главные части цветка.

11. Спермии образуются в завязи пестика.

12. После опыления происходит оплодотворение.

13. Главные части цветка – это пестики и тычинки.

14. Тычинки и пестики бывают в каждом цветке.

15. Околоплодник образуется из стенок завязи.

16. Плоды ягоды относятся к сочным плодам.

17. Плоды гороха называют бобами.

18. У двудомных растений пестичные и тычиночные цветы расположены на одном растении.

19. Насекомоопыляемые растения имеют яркую окраску и сладкий нектар.

20. Плоды одуванчика  распространяются с помощью ветра.

1. Найдите название критерия вида в указанном перечне 1) цитологический 2) гибридологический 3) генетический 4) популяционный 2. Ученый, который ввел двойные латинские названия вида: 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 3. Ученый, который доказал возможность протекания эволюции. 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 4. Творческий характер естественного отбора в эволюции проявляется в 1) обострении конкуренции между видами 2) ослаблении конкуренции между популяциями 3) обострении конкуренции между особями одного вида 4) возникновении новых видов 5. Движущая сила эволюции, основанная на высокой рождаемости и недостатке пищи: 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 6. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания – результат 1) эволюции растительного мира 2) изменений погодных условий 3) деятельности человека 4) жизнедеятельности животных 7. Большое значение в эволюции Ч. Дарвин придавал изоляции видов, благодаря которой 1) обостряется конкуренция между видами 2) обостряется конкуренция между популяциями 3) в них накапливаются наследственные изменения 4) прекращается действие естественного отбора 8. При каком процессе участие принимает непосредственно человек 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 9. Самая жесткая форма борьбы за существование 1) внутривидовая борьба 2) межвидовая борьба 3) географическая изоляция 4) ограничивающий фактор 10. В результате искусственного отбора возникают 1) признаки полезные организму 2) признаки полезные человеку 3) новые виды 4) новые приспособленности 11. Единица эволюции 1) вид 2) сорт, порода, штамп 3) популяция 4) особь 12. Условие протекания эволюции 1) многообразие видов 2) постоянные условия окружающей среды 3) влияние человека 4) изменение условий окружающей среды 13. Основная заслуга Ч. Дарвина в создании эволюционной теории заключается в 1) систематизации знаний по биологии 2) создании новой классификации 3) объяснении причин изменчивости организмов 4) открытии ДНК 14. Приспособленность организма всегда 1) полезна 2) относительна 3) безразлична 4) универсальна 15. В результате микроэволюции образуются новые 1) виды 2) популяции 3) приспособленности 4) классы 16. Ареал – это территория обитания: 1) популяции 2) вида 3) особи 4) семейства 17. Борьба за существование основана на 1) изобилии пищи 2) изменении условий окружающей среды 3) высокой рождаемости 4) высокой смертности 18. Способность одного организма использовать продукты жизнедеятельности другого 1. Мимикрия 2. Симбиоз 3. Паразитизм 4. Квартиранство 19. Резкий скачок в эволюции: 1. Ароморфоз 2. Идиоадаптация 3. Дегенерация 4. Дивергенция 20. В результате макроэволюции образуются 1. вид 2. род 3. семейство 4. класс. Заполните пропуски: 1. Развитие живых организмов от простых к более сложным называется ______. 2. Подражание в окраске и поведении называется ________. 3. В результате _________ выживает наиболее приспособленный организм. 4. Схождение признаков разных систематических групп называется ______. 5. Систематика растений: Вид, _____, _____, _____, Класс, _____, Царство Запишите определения: Эволюция, вид, наследственность, искусственный отбор, симбиоз. Докажите, что в основе борьбы за существование и естественного отбора лежит наследственность и изменчивость организма. помогите пожалуйста)

Помогите пожалуйста! В одной молекуле ДНК Г составляет 24 % от общего количества нуклеотидов. Определите количество (в %) каждого из остальных видов нуклеотидов.

В момент сокращения сердца максимальное давление крови наблюдается в:

а) левом желудочке, б) верхней полой вене, в) правом желудочке, г) лёгочной артерии

В чем сущность понятия «комплементарное действие генов»?

1) явление доминантности одного аллельного гена в отношении другого неллеального гена

2) появление у организма новых признаков, которые отсутствовали у его родителей , под действием неаллеанльных генов

3) у гибридов не появляются новые признаки, а происходит развитие родительских форм

4) явление множественного действия генов 

5) деятельность генов-ингибиторов

местом прикрепления хвостовых перьев является 
1)киль
2)крестцовый позвонок
3)копчик
4)цевка 

Можно ли считать, что фотосинтез включает в себя одновременно два процеса-ассимиляцию и диссимиляцию?

1. За одно лето у растения вырастает___________________побег.

2.В вегетативных почках содержатся____________________, а в генеративных________________.

3. Главной функцией побега как надземного органа является________________________.

У цветкового растения триплоидный набор хромосом содержится в: 1) генеративной клетке; 2) эндосперме 3) вегетативной клетке; 4) зиготе.

8. Клетка гриба в отличие от клетки растения НЕ имеет:

 а) оболочки;                                                   c)хлоропластов;

b)ядра;                                                                  d) цитоплазмы

Почему из всех факторов эволюции движущей силой эволюции называют только естественный отбор??

Ясно и кратко!

1.) У овец некоторых пород среди животных с ушами нормальной длины (длинноухие) встречаются и полностью безухие. При скрещивании длинноухих овец между собой, а также безухих между собой получается потомство, сходное по этому признаку с родителями. Гибриды  же между длинноухими и безухими имеют короткие уши. Какое потомство получится, если скрестить такие гибриды между собой?

2.) У овец некоторых пород среди животных с ушами нормальной длины (длинноухие) встречаются и полностью безухие. При скрещивании длинноухих овец между собой, а также безухих между собой получается потомство, сходное по этому признаку с родителями. Гибриды  же между длинноухими и безухими имеют короткие уши. Какое потомство получится, при скрещивании таких гибридов с безухой особью?

Самое бедное разнообразие живых организмов свойственно —

1) В Африке

2)В Австралии

3)В Антарктиде

4) В Евразии

за лучшее решение еще 15 пунктов

Биология является фундаментальной наукой, так как…
1) она берет свое начало в античное время
2) ее основы преподают в школе
3) ее выводы важны для практической деятельности человека
4) она включает в себя ряд частных научных дисплин

ВЫБЕРИТЕ 3 ВЕРНЫХ УТВЕРЖДЕНИЯ

а)приспособленность живых организмов к среде обитания выражается в

особенностях их внешнего и внутреннего строение
б)развитие организма соправождается ростом
в)объекты не живой природы не способны к росту
г) углеводы, белки, жиры, нуклеиновые кислоты-основные компоненты живых организмов
д) неживым организмам присуще такое свойство, как наследственность
е) у живых организмов реакция на раздрожительность проявляется только быстро.

1)макро-, микро- и ультрамикроэлементы 2)участие в образовании биологически важный органическихсоединений 

3) роль в процессах жизнедеятельности….таблица)))

В молекуле ДНК адениновых нуклеотидов насчитывается 26 % от общего числа нуклеотидов. Определите количество тиминовых и цитозиновых нуклеотидов.

здатність краще володіти правою рукою (правша) домінує у людини над здатністю  володіти лівою (лівша). Батьки — правші, а дитина — лівша. Визначте генотипи всіх членів сім’ї.

Составте характеристику типа кишечнополостные,добавив недостающие слова

Верни ли суждения?Помогите пожалуйсто!

1.Свет под пологом верхнего лесного яруса от света на открытой местности отличается тем,что отношение зеленого света к красному выше.

2.На семенной чешуе женскоц шишки сосны находятся 4 семязачатка.

3.Функции газообмена у листа осуществляются через чечевички.

4.Отделом желудка жвачных,соответствующим одгокамерному желудку млекопитающих,является рубец.

5.Бивни слона-это видоизмененные клыки.

6.Первопричиной затруднения роста растения на почвах с высокой концентрацией солей является то,что водный потенциал почвы слишком низкий.

7.У круглых червей полость тела заполнена паренхимой.

8.Земноводные получают кислород через легкие и кожу.

9.Среди рыб нет видов,способных дышать атмосферным воздухом.

10.Флоэма представляет собой стенки мертвых клеток.

назовите органические вещества ,участвующие в биосинтезе белка,укажите роль каждого из них

Биологические признаки, позволяющие :
Выкармливать детёнышей молоком
Сохранять постоянную температуру тела
поддерживать высокий обмен веществ благодаря особенностям кровеносной системы
дыхательной системы
Признаки хватать предметы
развивать рассудочную деятельность

установите соответствие между типами слоевища лишайников и их характеристикой

А) имеют форму столбиков или лент            1) листовые

Б) похожи на кору дерева                                 2) кустистые 

В) имеют форму пластинок                              3) накипные

установите последовательность этапов развития научного познания в биологии : 1)наблюдение,2)эмпирический факт,3)эксперимент,4)создание теории,5)формирование гипотизы ??

1)рассмотреть изрисовать клетки кожеци лука.подписать органоиды клетки

2)найти и указать отличительные особенности клеток растений

3) сделать вывод

Биология 7 класс заполните таблицу» Клеточное строение тела Кишечнополостных» из 3 колонок 1) Слой тела,2) Клетки, его образующие 3)Функции клеток помогите пожалуйста

У пшеницы красная окраска  колоса A  доминирует над белой окраской a. Скрестили гомозиготную красноколосую пшеницу с белоколосой. Какое будет потомство по окраске колоса у растений  F2 от скрещивания между собою растений F1?

1. Дайте сравнительную характеристику биологического прогресса и биологического регресса. Заполните таблицу: Признаки (свойства) Биологический прогресс Биологический регресс Изменение интенсивности размножения Изменение численности группы Изменение размера ареала Изменение интенсивности конкуренции с родственными организмами Изменение интенсивности давления отбора Изменение числа подчиненных систематических групп