Математика

Решить задачу 3разными способами: В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет- 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?

первая швея сшила несколько платьев из 20 м. ткани а вторая несколько таких же платьев из 12м. ткани вмести они сшили 8 платьев сколько платьев сшила каждая швея?

ПРЕДСТАВЬ  ЧИСЛА 9.12.18.30.60.90.В ВИДЕ СУММЫ ТРЁХ ОДИНАКОВЫХ СЛАГАЕМЫХ.

площадь двух опытных участков равна 264 а, причём площадь одного из них в 3 раза больше площади другого. найдите площадь большого участка

ПОДСКАЖИТЕ ППППЛЛЛЛЛЛЛЛЛИИИИИИИИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ3

укажіть правильне твердження.

а) кут,більший за гострий кут,-тупий

б) кут,менший від тупого кута,-прямий

в) будь-який гострий кутменший від тупого кута

г) кут,більший за прямий кут,-розгорнутий

Таня купила 12 тетрадей в клетку.это на 8 тетрадей больше.чемв линейку.Сколько тетрадей в линейку купила Таня?как оформить  задачу?

Выполните вычисления и сделайте проверку двумя способами: перестановкой чисел; делением.

1) 15*18         2) 4*204

В первую банку налили  12 кружек воды, а во вторую банку  – 23 стакана воды. В одной кружке помещается 8 чашечек воды, а в одном стакане  – 4 чашечки. Какая из банок, первая или вторая, вмещает больше?

существует ли прямоугольник длины сторон которого выражаются натуральными числами а периметр простым числом (длины сторон и периметр прямоугольника выражены в одних и тех же единицах измерения)? Ответ обоснуйте

при каких значениях a и b любое число являеться решением уравнения

(a+3)x=b-1

От пристани по реке отправился плот. Через 2,3 ч вслед за ним отправилась лодка, собственная скорость которой 13 1/2 км/ч, и через 1 2/5 ч после отплытия оказалась впереди плота на 12 км. Найдите скорость течения реки

Помогите решить пример 34x+66x, если x=8. Упростите и вычислите значение выражения

на стоянке такси стояло 12 автомашин. После того КАК НЕСКОЛЬКО АВТОМАШИН. УЕХАЛО ОСТАЛОСЬ 5 АВТОМАШИН. СКОЛЬКО АВТОМАШИН УЕХАЛО? СОСТАВЬ И РЕШИ ЗАДАЧИ, ОБРАТНЫЕ ДАННОЙ.

За 24 метра тесьмы заплатили столько же,сколько за 8 метров ленты.Чему равна цена тесьмы,если за 1 метр ленты-18 рублей???????

1)Сколько рублей заплатили за ленту???

2)Чему равна цена 1 метра тесьмы???

3)Проверка

ВЫПОЛНИТЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.

 5000-3681+48*5-(9180-8810)

проверь себя : значение выражения должно быть равно 1189

Упростите выражение 13/18b+1/6b-1/3b и найдите его значение при b=1,8.

решить уравнение 

36^х-4*6^х-12=0

2)представить выражение ввиде степени и найти его значение:  3^7:3^9-9^-2

(1) найдите отношения а) 5 1/9 к 1 16/99 Б 18кг к 4.5 ц.

(2) найдите неизвестные члены пропорции А) х / 1.2 = 49 / 36  Б) 5 1/2 / х = 15 / 12 

зарание спасибо

отношение длин сторон прямоугольника равно 4:5 найдите площадь этого прямоугольника если длинна большей его стороны равна 20 см

Решите Уравненение!!!!!!!!

[(185 — 5х) * 15 — 90] : 45 = 58

Помогите пожалуйста.В каком числе отсутствует разрядсотен.357 057 254;77 452 037;35 078 354 254;1 294 263 507.

кладовщик по первому ордеру выдал 0,4 всей имевшейся проволоки,а повторому 0,75 остатка, и у него осталось еще 28,5кг.Сколько проволоки было до первой выдачи?

В коробке лежат карандаши. Среди них 20% — цветные и из них 25% — красные. Катя сосчитала красные карандаши — их оказалось 6. Сколько всего карандашей в коробке?

Лена,Маша и Даша получили оценки за диктант по русскому языку.Какую отметку получила каждая девочка,если двоек в классе нет,а у девочек отметки разные,причем у Лены не тройка ,у Даши не тройка и не пятерка?

Помогите решить задачу

В букете 18 жёлтых роз, а число белых роз составляет 3/9 от числа жёлтых роз. Сколько всего роз в букете?

в школе 735 учащихся почему можно утверждать что по крайней мере три ученика должны отмечать день своего рождения в один и тот же день 

запишите сумму в который одно из слагаемых равно 5.найди их значение

Может   ли   площадь  школьного коридора  быть  равной  58 см в  квадрате ?  58 м  квадрате ?   58  дм квадрате?      

от сарая одновременно в противоположных направлениях отъехали две повозки с сеном.Когда первая повозка проехала 990 м со скоростью 99м/мин ,расстояние между ними стало 1960м. С какой скоростью ехала вторая повозка?

проект задачи расчеты затраты времени на занятия в школе по дням недели в том числе и на дополнительных занятиях,кружках,секциях и т.д.

Площадь круга равна П м2 . Чему равна длина окружности этого круга?    ПОМОГИТЕ!