Ответы на тесты

Помогите написать сочинение о важном событии в жизни(можно из своей) \

ОЧЕНЬ НАДО

у антона шесть друзей. он может пригласить в гости одного или нескольких из них. определите общее число возможных вариантов

1)укажите причастие с окончанием -им: 1)извиняющ…ся голосом 2)вьющ…ся растение 3)о предстоящ… путешествии 4)удаляющ…ся фигура

2)укажите причастие с окончанием -ей: 1)бушующ… морем 2)порученн… работу 3)за взбиравш…ся альпинистами 4)по извивающ…ся тропинке

1. Прочитай. Надвинулась туча РОЖ’Ь поспевает река замерзла в сеть попала щука берёзка зазеленела идет урок поднялся ветер ученик рисует мальчик смотрит в окно 2. Спиши. Поставь точки и замени, где нужно, строчные буквы прописными. 3. Найди два предложения, которые можно объединить по смыслу.

Помогите пожалуйста.-10 предложений с деепричастными оборотами из » Кладовой Солнца».

1 текст)Зяблики прилетают к нам в середине апреля. Много зябликов гнездятся в береговом лесу, в овраге. О своем прилете зяблик оповещает громким пением. Вот он сидит на безлистной ветке дерева и поет. 2 текст) Под осинами на кочке Гриб в малиновом платочке. задание) 1)Распределите сущ с орфограммами на месте пропусков в 2 группы, запишите каждую группу слов в отдельный столбик. 2) Распределите сущ с орфограм на месте пропусков в 2 группы по склонениям, запиши каждую группу слов в отдельный столбик. 3) Выпиши в один столбик сущ 1 склонения, в другой сущ 2 склонения.

напиши небольшое сочинение на тему: О себе. Используя в своём сочинении личное местоимение Я с разными предлогами: у меня, для меня, мне, ко мне, со мной, за мной, обо мне. 

яс трепетом ждал ответа Грушницкого;холодная злость овладела мной при мысли,что если б не случай,то я мог бы сделать посмешищем этих дураков.
 помогите пожалйста сделать схему к предложению!

Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Когда он стал умирать, позвал их и сказал: «Вот, дети, когда я умру, вы в виноградном саду поищите, что там спрятано».Дети подумали, что там клад, и когда отец умер, стати рыть и всю землю перекопали. Клада не нашли, а землю в винограднике так хорошо перекопали, что стало плода родиться много больше. И они стали богаты. ЗАДАНИЕ — ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА СЛОВО, В КОТОРОМ ЗВУКОВ БОЛЬШЕ, ЧЕМ БУКВ.

В солнечный день, каков падеж прилагательного ( солнечный) ?

Пользуясь тем что 1,7<√3<1,8. Оцените значения выражений   

1)3√3 

2)5 — 2√3

красивых учеников 22 а умных 18. Всего в классе 30 учеников. Какова вероятность того, что случайно выбранный по списку ученик окажется и умным и красивым

Представьте трехчлен в виде квадрата двучлена :

а) a2+2a+1;

б) x2-2x+1 ;

в) y2+10y+25 ;

г) 4-20c+25c2 ;

д) a2-6ab+9ab2 ;

е) 4×2+4xy+y2 ;

ж) 81z2-18az+a2 ;

з) 9n2+12mn+4m2 ;

и) a2b2+2ab+1 ;

к) x4-2×2+1 ;

л) y6+2y3+1 ;

м) a4-2a2b+b2 .

укажите в каких в предложениях  есть  пунктуационные ошибки при обособлении приложений

а ) он медлит с ответом мечтатель-хохол

б ) этим летом я поехал в тарусу — тихий городок на оке

в ) брат Кирилла  Илья , уже второй год жил в париже

г ) старший из них , Миша , учился с нами в одном классе

д ) Смышленые звери , бобры  зимиют разумно

е ) Москвич Илья снова приехал в свой родной город 

1)_Проходя мимо сквера,я заметил двух садовников ,которые сосредоточенно ,казалось,взрыхляли землю и пересаживали в клумбы зветы ,и в этой работе ,уже никому не нужной ,было так много достоинства и спокойствия. Пояснить почему ставяться запятые ! 

8. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают. А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом. Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание. В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.

9. Запишите, расставляя знаки препинания, предложение Когда мы произносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим и не видели бы огня.

10. Прочитайте предложения (знаки препинания не поставлены). 1) Не спится няня здесь так душно. 2) Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озёра мало-помалу исчезли во мгле ночи звезды острым своим блеском отражались в реке. 3) Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце. 4) Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло весной. 5) Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.

Заполните таблицу. Виды предложений Номер предложения Простые Сложносочиненные Сложноподчиненные Сложные бессоюзные

прочитай рассказ Миши футболиста Какие недостатки есть в этом тексте? О какких словах забыл Миша? Подбери и Запиши синонимы к слову бежать. Устно исправь текст. -Играем мы на первенство школы.Я такой гол забил! Я как побежал к штрафной площадке.. А за мной побежал Колька- Защитник. Вратарь выбежал из ворот, выбежал..Хотел мяч отбить. А я побежал быстрее… Ну и забил. Я это.. бежал быстрее.( По Ю.Равенскому)

Разложите на множители 1) 250a^3-32b^3

2)8a^3(2x-y)^2-12a^2(y-2x)^3

3) 27x^3(2a-b)^2-18x^2(b-2a)^3

Из данных неравенств выберите те, которые верны при любых значениях а: а)15а2+4>0; б) (а+8)2>0; в)(-а)2+а2>0; г)-а2-2<0;

Сравните числа 642317 в квадрате и 642316*642318

Найдите сумму геометрической прогресси bn, если [tex]b_{n}=4*(\frac{2}{5})^{n-2}[/tex]

Ребята, помогите пожалуйста выделить тему, проблему, достоинства и недостатки в тексте.

Когда бричка проезжала мимо острога, Егорушка взглянул на часовых, тихо ходивших около высокой белой стены, на маленькие решетчатые окна, на крест, блестевший на крыше, и вспомнил, как неделю тому назад, в день Казанской божией матери, он ходил с мамашей в острожную церковь на престольный праздник. За острогом промелькнули черные, закопченные кузницы, за ними уютное, зеленое кладбище. Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. Теснясь и выглядывая друг из-за друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется вправо от дороги до самого горизонта и исчезает в лиловой дали; едешь-едешь и никак не разберешь, где она начинается и где кончается… Солнце уже выглянуло сзади из-за города и тихо, без хлопот принялось за свою работу. Сначала, далеко впереди, где небо сходится с землею, около курганчиков и ветряной мельницы, которая издали похожа на маленького человечка, размахивающего руками, поползла по земле широкая ярко-желтая полоса; через минуту такая же полоса засветилась несколько ближе, поползла вправо и охватила холмы; что-то теплое коснулось Егорушкиной спины Загорелые холмы, буро-зеленые, вдали лиловые, со своими покойными, как тень, тонами, равнина с туманной далью и опрокинутое над ними небо, которое в степи, где нет лесов и высоких гор, кажется страшно глубоким и прозрачным, представлялись теперь бесконечными, оцепеневшими от тоски…

Задание:Прочитайте текст. О чём он? Каким может быть продолжение рассказа? Озаглавить его.  Придумать 5 предложений. Мама подарила Виталику аквариум с рыбкой. Серебристый карасик -вот так называлась эта рыбка! Первое время Виталик очень аккуратно кормил её, ухаживал за ней. А потом привык и часто забывал о ней. А ещё у Виталика был котенок Мурзик. Мурзик любил смотреть на рыбку….

как проверить в слове получил букву о

Найдите знаменатель геометрической прогрессии

2, √2, 1,..

определите значение а
при которых гр.функции y=2x^2+x+a
выше оси абсцисс

y=-x^2+6x+a

ниже оси абсцисс

Спишите, согласуя заключенные в скобках прилагательные и причастия с именами существительными.

1. Солнце всходит и блещет на (виднеющийся из-за камыша) Тереке. 2. Слепящий зной стоял над морем (в истоме раскинувшееся под горячим небом). 3. Оленин всё больше и больше вглядывался в (прямо из степи вырастающая и убегающая) цепь снеговых гор. 4. После дождя горячее солнце создало в лесу парник с (одуряющий) ароматом роста и тления. 5. В (сонный, застывший) воздухе стоял монотонный шум, без которого не обходится степная летняя ночь. 6. Лукашка разглядывал в чаще (надвигавшаяся) фигуру охотника. 7. Над (потонувшее в темноте) озером стояла мёртвая тишина. 8. Я бегал по нескольку раз в день на берег (бушующий) Бугуруслана и стоял там неподвижно, как очарованный, с (сильно бьющееся) сердцем, (прерывающееся) дыханием. 9. Осеннее солнце весело смотрело на (вымощенная круглыми серыми камнями и усеянная желтой листвой) улицу. 10. Лошади, сколько я мог различить при ( чуть брезжущий, слабо льющийся) свете звёзд, тоже лежали, понурив головы.

Известно , что 4.5 <t<5.5 . Какое наименьшее целое значение может принимать выражение 17 — 3t . написать подробно плиззз

Чему равно значение выражения х+у+z если х,у и z решения системы уравнений

z^2 =xy — 9

x+y = 6

помогите пожалуйста решить: На чудо-дереве растут бананы и ананасы. За один раз разрешается сорвать с него два плода. Если сорвать два банана или два ананаса, то вырастает один ананас, а если сорвать один банан и один ананас, то вырастает один банан. В итоге на дереве остался один плод. Какой это плод, если известно, что на чудо-дереве росло 128 бананов и 87 ананасов?

4 sin 10 градусов cos 50 градусов cos 40 градусов представьте произведение в виде суммы 

4 сos 15 sin 15 градусов sin 100 градусов  помогите пож

прочитайте словосочетания. что обшнго между в правилах написания гласных в корне -лаг-(-лож-) и -кас- (-кос-) 

словосочетания:коснуться руки, провести касательную, неприкосновенный запас, касающийся всех. 

составьте с этими словосочетаниями придложения и запишите их.

Около прямоугольного треугольника со сторонами 5см, 12 см и 13см описана окружность. Чему равен радиус окружности?

1. Найдите сумму геометрической прогресси: 27,9,3,…

2. В геометрической прогрессии знаменатель равен [tex]\frac{1}{4}[/tex], а её сумма равна 72. Найдите первый член прогрессии.

(10x/2x-3)-5x при X=0.5

ПОМОГИТЕ ПРИДУМАТЬ ЗАГОЛОВОК КОТОРЫЕ ПЕРЕДАСТ ТЕМУ И ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ. Ты любишь весну. Радостное это время года. Скоро начнёт таять снег. Всё оживёт и будет готовиться к встрече с теплом, солнцем. К нам полетят птицы. Обычно первый вестник весны — грач.

1. Выписать предложения, где на месте пропуска ставится запятая.
1) Цветы опали, песни спеты_ и собран хлеб_ и скошен луг.
2) Птичка в дупле не сделала ни одного движения_ и как будто умерла.
3) Я устал на охоте за лисицами_ и мне захотелось отдохнуть.
4) Вода была холодная_ и с меня сразу согнало усталость.

2. Выписать предложения с пунктуационной ошибкой, не забыв испра-

вить ее.
1) Музыка и рассказ о театре, и говор празднично одетой толпы опья-
нили Клима.
2) И дождь, и туман, и тучи – все это перемешалось между собой.
3) Люсю охватила если не досада, то явное недовольство собой.
4) Они обычно говорили: о болезнях, о погоде, о вчерашнем дожде, за-
рядившем с самого утра.

3. Выписать предложения с пунктуационной ошибкой, не забыв испра-

вить ее.
1) Вы и в залу входите танцуя.
2) На столе лежали, собранные когда-то мальчиком, камешки и ракуш-
ки.
3) Он, художник, никогда раньше не видел такого многообразия кра-
сок.
4) Внизу, в широкой долине темным бархатом синели леса.

написать небольшое сочинение на тему :софийский собор в полоцке (5- 10 предложений)

Дана Арифметическая прогрессия -3,5; -3,2… а) Найдите ее 16ый член б) Найдите сумму ее первых одиннадцати членов

описать весенний лес, используя БСП

30.Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

3 Синее-синее небо, яркое солнце. 4 Уезжать не хотелось. 5 Но отъезд был назначен на ближайший вторник.

31. Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.

3 Издали доносились голоса. 4 Мы пошли на этот звук 5 Через пять минут мы встретились с отрядом Каменщика.

32. Из предложений 2-6 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.

2 Народ начал собираться в клубе после обеда. 3 Клуб стал наполняться дымом папирос и говором крестьян. 4 Вскоре появился председатель. 5 Он огласил тему выступления: «Положение трудящихся масс в Америке». 6 Все стихли и приготовились слушать.

33. Из предложений 4-6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

4 Андрею приснился сон. 5 Будто из окна вылетает Никита и тянет свои ручищи к колыбели. 6 Наутро Андрей пошёл к Тимошихе, чтобы та разгадала ему сон.

34 Из предложений задания 33 выпишите слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую.

35. Из предложений 5,6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

5 Лесистый участок дороги мы проехали минут за двадцать. 6 Дальше начиналась степь

Найдите значение аргумента, при котором линейная функция y=3x+2 принимает значение 11.

НАЙТИ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ: y=arctg 2x

Пятый член геометрической прогрессии больше четвертого на 168, а сумма третьего и четвертого членов прогрессии равна -28.Найдите первый член и знаменатель прогрессии.

составить словосочетание со словом: Подрастать)))

ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!))))

Дана геометрическая прогрессия (bn). Найдите b1,если q=(√3)/3 b6=-1/√3.

127+(5с-3)(25с^2+15с+9) при c= -1-сверху 1 снизу 5 : дробь

к слову ночью подберите 3 слова на ету орфограмму 

слово карась измените по падежам по быстрее у меня завтра екзамен хелп миииииии

запишите первые три члена арифметической прогрессии если:

а) а1 = 2, а8 = 23;

б) а18 = -6; а20 = 6.

1. Упростите выражение cos4α + sin2α•cos2α. (4 и 2 это степень)

В классе 18 учащихся. Из их числа нужно выбрать физорга, культорга и казначея. Сколькими способами это можно сделать, если один ученик может занимать не более одной должности?